スキルマップの作り方|「誰が何をできるか」を見える化する4ステップ

    「あの業務は、あの人しかできない」「研修はやっているが、育成が場当たり的」——よくお聞きする悩みです。共通する原因は、「誰が・何を・どのレベルでできるか」が見えていないこと。これを一枚の表にしたものがスキルマップです。ここで言う属人化とは、その仕事の進め方がその人の頭の中だけにあり、他の人には代われない状態のこと。悪意も怠慢もなく、長く同じ人が担当していれば自然にそうなります。問題は、その人が辞めるか倒れるまで、いくつあるのか誰も知らないことです。

    目次

    スキルマップとは——縦に人、横にスキルの一覧表

    スキルマップは、縦に社員の名前、横に業務・スキルの項目を並べ、交わるマスに習熟度を記入した一覧表です。形はただの表ですが、埋めてみると発見があります。「この業務ができるのは実は1人だけ」「ベテランと若手の差が想像以上」「教えられる人がいないスキルがある」——感覚的に分かっていたつもりのことが一覧になると、属人化のリスク、育成の優先順位、採用で補うべき穴が、誰の目にも同じように見えるようになります。

    Excel業務の属人化を解消する4ステップでも触れた「棚卸し」を、人のスキル側から行うのがスキルマップです。

    スキルマップを作る4ステップ

    スキルマップを作る4ステップ 1 業務を 洗い出す 一番人のことが不安な 部署から始める 2 スキル項目に 整理する 大きさをそろえて 見渡せる程度の項目数に 3 4段階で 評価する 教えられる/一人で可/ 補助あり可/未経験 4 育成・配置に 活かす 「1人しかできない業務」 の二人目育成から着手 縦に人・横にスキル。「◎が1人もいない列」を探すことが第一歩 ◎は「実際に誰かに教えた経験がある場合だけ」と条件をつけるのがコツ
    図:スキルマップを作る4ステップ。まず1部署から、Excelの表で始められます。

    ステップ1:業務を洗い出す

    まず1つの部署を選びます。迷ったら、「今いちばん人のことが不安な部署」から選んでください。具体的には、①定年や退職が近い人がいる、②残業がその部署だけ多い、③社長が中身を把握しきれていない——このどれかに当てはまる部署です。うまくいっている部署からきれいに始めようとすると、たいてい着手が来月に延びます。一番怖いところを最初に見るのが、一番役に立つ順番です。

    選んだら、そこで行われている仕事を書き出します。「受注入力」「請求書発行」「月次の在庫チェック」——日次・週次・月次に分けて挙げていくと漏れにくくなります。現場のメンバー自身に付箋やチャットで挙げてもらうのが、早くて正確です。

    ステップ2:スキル項目に整理する

    洗い出した業務を、大きさをそろえて——ある項目は「経理業務」、別の項目は「請求書の宛名入力」のようにバラバラにならないように——一覧で見渡せる程度(目安として1部署10〜20項目)に整理し、表の横軸に並べます。細かくしすぎると評価も更新も続きません。「請求業務」のように大きすぎるものは「請求書発行」「入金消込(入金と請求の照合作業)」程度に分ける——迷ったら「1人に引き継ぐ単位」を目安にしてください。

    ステップ3:本人と、業務を把握している人の2者で評価する

    評価は「◎=人に教えられる/○=一人でできる/△=補助があればできる/空欄=未経験」の4段階がおすすめです。評価する組み合わせは、本人と、その業務を把握している人(上司や先輩、社長)の2者ですり合わせます。

    ポイントは2つ。①本人の自己評価と、もう一方の評価をすり合わせること(認識のズレ自体が発見です)、②「教えられる」を最上位に置くこと。一人でできる人が10人いても、教えられる人がいなければ、引き継ぎはマニュアル化などに頼ることになり、時間も手戻りも増えがちです。「教えられる人」を意図的に増やす進め方は社内講師の育て方・研修の内製化で解説しています。

    ステップ4:育成・配置に活かす

    表が埋まったら、まず縦に見て「◎が1人もいない列」「○が1人しかいない列」を探します。それが属人化リスクの高い業務で、二人目の育成が最優先課題です。次に横に見れば一人ひとりの得意・未経験が分かり、本人の希望と合わせて育成計画が立てられます。1on1面談(上司と部下が定期的に行う1対1の対話の時間)で「次にどのスキルを伸ばしたいか」を話す材料にすると、育成が本人事になります。

    表を作った後——「二人目」をどう育てるか

    スキルマップの価値は、作ることではなく「○が1人しかいない列」を1年で2人にすることで決まります。ところが多くの会社がここで止まります。理由はいつも同じで、教える時間が業務の中にないからです。

    現実的な進め方は3つです。①対象を1つに絞る——同時に3つ育てようとすると全部止まります。最も危ない業務1つだけを今期の課題にしてください。②「教える」ではなく「隣で見せる」から——月に1回、その業務を実際にやる日に二人目を横に座らせるだけで、3回目には手が動くようになります。③手順を残す——教えるついでにスマホで画面や手元を撮る、Excelなら操作の順番を10行だけメモに残す。これがあると3人目からは教える手間が半分になります。

    もう一つ、正直な話をします。ベテランほど、教えることに気が乗りません。自分の存在価値が減ると感じるからです。ここは「引き継ぎ」ではなく「あなたが休める体制をつくる」という説明の仕方に変えてください。有給が取れる・急な休みでも仕事が止まらない——本人の得になる話にした瞬間に、協力が得られやすくなります。

    続けるコツ——評価制度と直結させない

    運用面で大切なことが3つあります。1つ目は更新の頻度を決めること。年2回(半期ごと)程度の更新にすると、◎や○の増減として育成の進み具合を確認できるようになります。

    2つ目は、少なくとも導入初期は給与・人事評価と直結させないこと。評価に使うと「できる」と申告したくなる動機が生まれ、マップの正確さが損なわれるおそれがあります。まずは「会社の現在地を知る道具」として定着させるのが成功の近道です。評価そのものの仕組みづくりは人事評価制度の作り方で別に整えるのが順序です。なお、将来スキルマップを人事評価や賃金に反映させる場合は、評価制度や賃金規程の変更手続が必要になることがあります。制度化を検討する段階で社会保険労務士にご相談ください。

    3つ目は、起こりがちな失敗を先に知っておくこと。上司が面倒がって、ほぼ全員に○を付けてくるケースです。こうなるとマップは一枚の嘘になり、二度と使われません。防ぐには、記入時に一言だけ条件をつけてください——「◎(人に教えられる)は、実際に誰かに教えた経験がある場合だけ」。この一言があるだけで、精度は目に見えて変わります。また、△や空欄が並んだ本人が落ち込むことも実際にあります。渡すときは「できていないことの一覧」ではなく「次に覚えると本人が有利になることの一覧」として説明してください。

    よくある質問

    Q. 社員数が少ない会社でも作る意味はありますか?
    A. あります。少人数の会社ほど一人の退職・休職の影響が大きく、「1人しかできない業務」の把握は死活問題です。10人以下なら全社を1枚のマップに収められます。所要時間の目安は、社長が下書きを作るのに30分、そのあと本人とのすり合わせに1人5〜10分——10人なら合計2時間ほどで初版ができます。1日で終わらせる必要はなく、朝礼のあとに2人ずつ、という進め方でも十分です。
    Q. テンプレートは自作すべきですか、既成のものを使うべきですか?
    A. 最初は自作をおすすめします。既成のテンプレートは項目が汎用的すぎて、自社にない業務が並び、肝心の「あの人しかできない業務」が入っていないことが多いからです。Excelで縦に名前、横に業務名を並べるだけの表で十分機能します。既成のものを使う場合も、項目は必ず自社の業務名に置き換えてください。
    Q. 専用ツールは必要ですか?
    A. 最初は不要です。Excelやスプレッドシートの表で十分に機能します。拠点や人数が増えて管理がつらくなってから、ツール導入を検討する順番で問題ありません。

    まとめ:育成は「見える化」から始まる

    スキルマップは、①業務を洗い出す → ②大きさをそろえて整理する → ③4段階評価で埋める → ④「1人しかできない業務」から手を打つの4ステップで作れます。場当たり的だった育成が「誰に・何を・いつまでに」の計画に変わり、属人化対策・採用計画・引き継ぎの土台にもなります。

    まずは明日、一番不安な部署の業務を10個、紙に書き出すところから始めてみてください。それだけで、◎が1人もいない列がいくつあるかは、その日のうちに分かります。

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    執筆・監修:WakaLabo株式会社 最終更新日:

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